Co to je housena?

Pondělí

Na kroužku jsme si povídali, co jsme dělali o víkendu. Čtyřmi slovy, protože jsme byli pryč čtyři dny. Měli jsme totiž dva dny volna a pak víkend. Dělali jsme taky list s obrázky za duben a pak jsme to zakládali do portfolia. Zakládali jsme tam i sebehodnocení a pracovní listy za duben. Na matematice jsme dodělávali druhou učebnici. Většina do pátku stihla všechno. Na expedici příští pondělí dostaneme třetí učebnici. Na projektech jsme dělali minecraftové panáčky v dílně a písmena na provázku na tvoření. Na hrách jsme stavěli ze stavebnice podle návodu a hráli jsme hru s obrázky – museli jsme hodně přemýšlet.

Úterý

V písance jsme psali písmenko malé h. Byla k tomu i nápověda v ranním vzkazíčku, protože jsme tam měli uhodnout hada. Na ITB jsme vyplňovali list, co víme o zvířatech a co se o nich chceme dozvědět. Byli jsme rozděleni do skupin – savci, ptáci, obojživelníci a plazi. Pak jsme to odprezentovali před třídou. Rodiče nám na třídních schůzkách odpověděli na to, co jsme se chtěli dozvědět. Třeba nám odpověděli, jestli hadi kakají a čůrají. Nebo jestli je netopýr savec nebo pták. A co je žralok (paryba).

Středa

Měli jsme ART a v něm jsme dělali zvířata. Nejdřív jsme si to nakreslili tužkou a pak jsme to vybarvili vodovkami. Já jsem udělala pejska – kokršpaněla (Juli). Já jsem dělala lamu (Viky).

Čtvrtek

Na angličtině jsme dělali „housenu“. Byla velká a tlustá, proto je to „housena“. Moc se totiž najedla a pak ji bolelo bříško a měla zelený obličej. Bylo to fakt vtipný. Anglicky je to caterpillar. Povídali jsme si o tom, co v jaký den ta housenka snědla. Pak jsme vybarvovali list podle toho, co nám Eva anglicky řekla. To bylo „I spy with my little eye“. V písance jsme dělali „ou“ a „au“. Ou má i housenka. Housena taky! O družině jsme si navlíkali korálky.

Pátek

Měli jsme focení a fotili jsme se tam ve skupinách a potom jako celá třída. Po focení jsme byli v kroužku. Odcházeli jsme z něj tak, že nám Miky a Šárka řekly nějaký příklad. Každý dostal svůj příklad a když ho vypočítal, mohl jít do lavice. V matematice (učebnici) jsme si pak označili červeným papírkem, co se nám nepovedlo, a zeleným papírkem, co se nám povedlo. V písance jsme psali písmenko malé c a dělali jsme i přepis. Dělali jsme list na vyplnění s veverkou Čiperkou.

Juli P., Viky a Mikayla (zapisovatelka)